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L'identification d'un système est une étape clé non seulement dans le domaine de l'ingénierie mais aussi pour les autres domaines scientifiques. Le fait qu'un système présente une caractéristique non linéaire complique la tâche d'identification. Les méthodes souvent utilisées ne concordent pas toujours avec simplicité et qualité. La solution qui répond à cette demande est l'utilisation du modèle de Hammerstein. Ce travail consiste à étudier le...

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Basé sur le concept de motivation scolaire, notre travail a d'abord consisté à comparer le programme avec l'enseignement des sciences en France et aux Etats-Unis, soulevant la nécessité d'une mise à jour. L'identification des problèmes liés à l'apprentissage de la physique en Terminale A s'est faite à travers l'étude du désintérêt des élèves vis-à-vis de cette matière et l'analyse du programme, avant de procéder à une enquête ayant permis de f...

Based on the concept of academic motivation, our work was first involved comparing the program with science education in France and the United States, raising the need for an update. The identification of problems related to learning physics in Terminale A was done through the study of the lack of interest of students towards this matter and program analysis before proceeding to a survey used to the state of knowledge actually acquired by stud...